Institut de Francais if2 > Prüfung > Orientierung

Ihre Orientierungshilfe für Sprachkenntnisse

Jeder Teilnehmer erhält am Ende des Kurses eine Bescheinigung mit Angabe seines Niveaus.

 

Europäischer Referenzrahmen:

KursstufenKompetenzenKurs
Kompetente Sprachverwendung
– Konversation +Vorbereitung auf DELF DALF
– Oberstufe / Niveau avancé
– Wiederholung 2-Oberstufe		C1
C1
B2/C1
Selbständige Sprachverwendung
– B2 Mittelstufe 2
– B1.2 Mittelstufe 1
– B1.1 – Wiederholung 1		B2
B1/B2
B1.1
Elementare Sprachverwendung
– Anfänger mit guten Vorkenntnissen
– Anfänger mit Vorkenntnissen
– Anfänger mit leichten Vorkenntnissen
– Anfänger ohne Vorkenntnisse		A2.2
A2.1
A1.2
A1.1

 

1.  A1/A2 : Elementare Sprachverwendung

  • Am  Ende der Stufe A1 können Sie alltägliche Ausdrücke und einfache Sätze verstehen und verwenden, die auf die Befriedigung einfacher Bedürfnisse zielen. Sie können sich und  andere vorstellen. Sie können sich auf einfache Art verständigen, wenn der Gesprächspartner langsam und deutlich spricht.
  • Am Ende der Stufe A2 sind Sie in der Lage, häufig  gebrauchte Ausdrücke in wesentlichen Bereichen zu verstehen (Einkaufen, Arbeit, usw.) Sie können sich in routinemäßigen Situationen verständigen. Sie können mit einfachen Mitteln Ihre Umwelt  beschreiben.

 

2. B1/B2: selbständige  Sprachverwendung

  • Am Ende der Stufe B1 können Sie das Wichtigste eines Gespräches verstehen, vor allem in alltäglichen Situationen und wenn der Gesprächspartner  eine klare und standardisierte Sprache benützt. Sie kommen in den meisten Situationen zurecht. Sie können erzählen, erklären, beschreiben und Gründe angeben.
  • Stufe B2: Am Ende dieser Stufe können Sie das Wesentliche eines komplexen Texts verstehen. Sie können sich spontan und fließend ausdrücken, so dass ein normales Gespräch mit einem/r Muttersprachler/in entstehen kann. Sie können zu einem breiten Themenspektrum einen Standpunkt argumentieren.

 

3.  C1/C2: Kompetente Sprachverwendung

  • Am  Ende dieser Stufe C1 können Sie ein breites Spektrum anspruchsvoller, auch längerer Texte verstehen. Sie können sich fast mühelos spontan und fließend ausdrücken, ohne offensichtlich nach Worten suchen zu müssen. Sie können die Sprache wirksam und flexibel in gesellschaftlichen und beruflichen Leben gebrauchen.